Empatia zamiast podziałów. Uczniowie ze Słupska stworzyli projekt AEqualis

Uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku realizują międzynarodowy projekt społeczny AEqualis, którego celem jest zwiększanie świadomości młodych ludzi na temat dyskryminacji, uprzedzeń i ksenofobii oraz promowanie postaw otwartości i równego traktowania. Inicjatywa powstaje w ramach ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii” i skierowana jest głównie do osób w wieku od 12 do 20 lat.

::event{"type":"vertical","item":"131"}

Projekt ma zarówno wymiar lokalny, jak i międzynarodowy – działania prowadzone są w języku polskim i angielskim, a ich odbiorcami są uczniowie z Polski i zagranicy.

- Jego głównym celem jest zwiększanie świadomości młodych ludzi na temat dyskryminacji, uprzedzeń i ksenofobii oraz promowanie postaw otwartości, wzajemnego szacunku, równego traktowania i inkluzywności - komentują pomysłodawcy. 

W ramach projektu od początku marca do kwietnia 2026 roku prowadzone są warsztaty w szkołach w Słupsku i okolicach. Zajęcia łączą teorię z praktyką – uczestnicy nie tylko poznają mechanizmy uprzedzeń, ale uczą się także reagować na przejawy nierównego traktowania. Równolegle organizowane są webinary dla szkół w całej Polsce oraz spotkania online dla odbiorców zagranicznych.

Działania edukacyjne obejmują m.in. tematykę dyskryminacji, mowy nienawiści, budowania empatii i wzmacniania odporności psychicznej. Towarzyszy im również kampania społeczna prowadzona w mediach społecznościowych, w której publikowane są materiały edukacyjne, grafiki oraz wywiady z ekspertami.

Jednym z najważniejszych elementów projektu jest autorska gra edukacyjna „AEqual Grounds”, która w angażujący sposób uczy dialogu i spojrzenia na rzeczywistość z perspektywy innych osób.

- AEqual Grounds to kooperacyjne doświadczenie, które przenosi graczy w samo serce złożonych procesów społecznych - słyszymy od członków projektu. 

Gracze wcielają się w różne postacie i wspólnie podejmują decyzje jako rada społeczności, mierząc się z realnymi dylematami społecznymi.

- Uczestnicy nie grają we własnym imieniu. Wcielają się w wylosowane postacie o skrajnie różnych potrzebach (…) Wspólnie tworzą Radę Społeczności, która przez siedem rund musi zarządzać mikroświatem pełnym konfliktów interesów - opowiadają pomysłodawcy. 

Twórcy projektu podkreślają, że gra ma być czymś więcej niż rozrywką – to narzędzie do nauki empatii, dialogu i odpowiedzialności społecznej, które może być wykorzystywane w szkołach i instytucjach w całej Polsce.

Projekt AEqualis zakończy się pod koniec kwietnia 2026 roku, wraz z finałem Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”. Do tego czasu zaplanowano jeszcze kolejne działania edukacyjne, publikacje w ramach kampanii społecznej oraz podsumowanie efektów inicjatywy.

Za realizację projektu odpowiada zespół młodzieży z II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku: Alina Łukasik, Hanna Brochocka, Ania Rosa, Jagoda Kasprzyk, Magda Minda, Luka Sakhouseki oraz lider Filip Paprocki. Opiekę nad inicjatywą sprawuje Dorota Kulińska.

::news{"type":"see-also","item":"11955"}